Seattle Public Schools

Departments

Special Education

Special Education at SPS

特殊教育部门与学校和地区领导合作, teachers, students, 家庭提供工具, guidance, supports, 以及确保残疾学生获得机会并取得成功所需的服务.

Referral and Evaluation

转诊是接受特殊教育服务的第一步. 转介是一份评估的书面请求, 解释为什么学生可能需要特殊教育服务. 评估决定学生是否有资格获得特殊教育服务, and what those services might be. 阅读更多关于推荐和评估.

Services and Accommodations

特殊教育服务是支持, settings, 以及为个别学生提供的指导, 补充通识教育课程和设置. 阅读更多关于服务和住宿.

个体化教育计划

IEP是一份全面描述个别学生接受的特殊教育服务的文件. IEP的格式是标准化的,但细节是针对每个学生的. 每个学生的IEP由他们的IEP团队开发. 服务必须符合学生的既定需求. Read more about IEP.

桥梁过渡服务(16-21岁)

过渡是一个持续的过程,帮助你的学生成功地从K-12学校系统过渡到成人生活. 转型计划需要一个团队. 这是一个持续的、循序渐进的过程,利用你的学生的信息来制定高中毕业后的生活目标和实现这些目标的途径. 阅读更多关于BRIDGES转换服务的信息.

Family Involvement and Resources

为接受特殊教育服务的学生家庭提供的资源. Find special education resources.

Getting Started

每个接受诊断的家庭都会有自己独特的经历, feelings, and perspective. 以下是一位十大正规网赌软件家长写的一封信,反映了他们的个人经历:

和你一样,我也是一个残疾孩子的父母. His specific diagnosis is unimportant here; what matters is that we are sharing an experience with a complex emotional landscape. 它改变了我们的生活轨迹,触动了我们的心灵,为我们所有的关系增添了色彩.

诊断很少在一瞬间发生. 它以微小的观察慢慢展开, intuitive insights, 其他人的评论(通常是未经请求的)开始整合成一幅画面. 这幅画面让人心烦意乱,要求我们付出更多,而我们可能觉得自己无法给予. Then come the short, 当我们所知道的一切都在一种诊断中被总结出来的时候,这是一个尖锐的日子, an evaluation, or even a random email. 白纸黑字地写出来,它突然有了我们很少准备好的分量和意义.

在我们的一生中,我们比任何时候都更需要一个村庄来帮助抚养我们的孩子. 然而,对我们大多数人来说,第一种感觉是一种深刻的孤独感. Fortunately, you are not. 在西雅图的公立学校,有超过7000个家庭正走着类似的道路. More than 1,000名地区特殊教育教师, Paraeducators, 相关工作人员选择每天来工作,支持残疾学生.

建立孩子的村庄并不容易. 当撤退更容易时,就需要交战. 当你感到心碎时,它需要全心全意. 当你感到被宇宙背叛时,它需要信任. 这是一项艰苦的工作,但我相信,收益远大于付出.

找到一个理解和支持你的家长团体. 和那些能让你感到健康、充满希望、充满力量的人在一起. 为悲伤和庆祝留出空间.

在不平凡的经历中发现平凡. 通过重复,这些行为恢复了我们的适应力. 它们增强了我们照顾我们的孩子、我们的伴侣、我们的社区和我们自己的能力. 它们将希望从威胁转化为伙伴.

我们父母组成了一个奇怪的家庭,是命运把我们凑在一起的. 我们充满激情,不断适应,不断成长. 团结起来,我们就有力量和智慧. I welcome all of you as partners, 准备把世界变得更人性化, flexible, 为我们所有的孩子提供一个有尊严的地方.

-十大正规网赌软件一名高中新生的家长